羅永浩已經(jīng)公開宣布今年夏天過后自己將不再講課，只負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)。所謂教學(xué)質(zhì)量，其實(shí)是老羅英語培訓(xùn)學(xué)校自己的教師培訓(xùn)方法：先從面向社會(huì)招聘時(shí)收到的700份至800份簡歷中篩選出20個(gè)他們所認(rèn)為的“有潛質(zhì)和講課能力的人”，并安排培訓(xùn)課程，每兩周一次。
“我們還會(huì)給他們布置作業(yè)，這次是講課的PPT、下一次是純粹的演講、再下一次是以互動(dòng)的形式給小班上課”。培訓(xùn)半年后是試講，“通常要講八到十輪才能正式上崗，基本上他去講的時(shí)候已經(jīng)對課程和考試非常熟悉了”。羅永浩顯然對自己的這一套方法很得意。“其實(shí)這也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的開始，他們在上課過程中就很熟悉了”。
雖然羅永浩看上去不修邊幅，但是你得承認(rèn)，在他做過的這些事情里，他的認(rèn)真和對細(xì)節(jié)的把握確實(shí)和粗曠的形象有點(diǎn)反差。
但這次的演講他有點(diǎn)疏忽。當(dāng)天下午四點(diǎn)到北展劇場，他在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了不少問題。“幕布底部正好在我脖子這兒，出來的效果就是腦袋在幕布里，身子在幕布外，看起來非常不好”，因?yàn)槿ツ暄葜v時(shí)沒有遇到這個(gè)問題，工作人員都沒有想到，包括羅永浩自己。“是我到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的，如果拆了重建需要8個(gè)小時(shí)，來不及了。”
燈光也太偏后了，這讓幕布下面看起來過亮了。雖然后來觀眾看到的已經(jīng)是調(diào)整后的效果，“燈光不勻稱，如果增加兩個(gè)燈就好了，但是沒有時(shí)間了，我只能站上去，稍微想一想演講的事情就要開始了。”羅永浩說，“對細(xì)節(jié)的把握這一點(diǎn)，公司里沒人能超過我”。
不過他已經(jīng)把要講的PPT看過一兩百遍了，他強(qiáng)調(diào)自己在細(xì)節(jié)處理上也有天賦，“比如一個(gè)像素往左偏了，在電腦上我用肉眼就能看出來”。
“我手機(jī)里有個(gè)日程管理的應(yīng)用，怎么講好故事我每天都想，想到了什么就把它記進(jìn)去。”羅永浩說，準(zhǔn)備演講并不是一個(gè)星期、一個(gè)月完成的，而是一整年，“演講前的一個(gè)月我就從素材里挑出一些組織一遍就可以了，所以每次都是素材過剩的狀態(tài)”。現(xiàn)在觀眾也可以在視頻網(wǎng)站上看到羅永浩今年的演講視頻，他用了幾個(gè)通宵和視頻網(wǎng)站的人一起剪片、做字幕、上傳。他對現(xiàn)在看到的視頻還不太滿意，打算重新做好了之后再上傳一遍。
在他最近的這次演講中，提到方舟子對自己的評價(jià)，“其中有一條是混黑社會(huì)”，羅永浩想用圖片呈現(xiàn)的方式讓觀眾更直觀地了解，“結(jié)果把我難住了”。羅永浩說關(guān)于黑社會(huì)的圖片，找來找去都是鄭伊健或者古惑仔群像，即便是在收費(fèi)的圖庫里，找到的也就是帶著墨鏡的人，跟前面的兩張照片不搭配。“到下午臨開場前我就為這個(gè)黑幫的圖片糾結(jié)”，最后他找到一張講刺青的圖片，“咦，這個(gè)可以”。
這是PPT里加進(jìn)去的最后一張圖片，不過幾分鐘，演講就開始了。
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本文標(biāo)題：羅永浩：喬布斯有的我都有
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