每個家長都盼望自己的孩子能夠快速提高成績，但成績?nèi)绾翁岣摺⑻岣叩年P(guān)鍵在于什么？該如何調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性？懷著這些問題，101網(wǎng)校專家經(jīng)過深入調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)只有讓學(xué)生自己“動起來”，激發(fā)其主動性和積極性，才能快速提高成績。101網(wǎng)校課程的設(shè)計以及“101狀元學(xué)習(xí)法”的形成多是基于這一思想，并取得了全國性的轟動效應(yīng)，受到越來越多的學(xué)生和家長的歡迎。
令人擔(dān)憂的是，現(xiàn)在社會上的一些助學(xué)機構(gòu)卻出現(xiàn)了誤導(dǎo)學(xué)生和家長的言論，片面強調(diào)名師的作用，而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用，這種宣傳很容易誤導(dǎo)孩子。實際上，學(xué)生自己更要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
也就是說，無論家長、老師還是社會助學(xué)機構(gòu)，都需要樹立以“學(xué)生”為中心的科學(xué)教育理念，由此理念出發(fā)，讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人，把教師的作用定位于導(dǎo)學(xué)，而不是手把手教學(xué)；是啟迪，而不是非要一對一。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師講授為主、為先，代替一切單向傳授知識；而現(xiàn)在更需要用“導(dǎo)學(xué)”取代“授學(xué)”，以導(dǎo)為先。導(dǎo)學(xué)，“學(xué)”是主體，“導(dǎo)”是關(guān)鍵，真正把學(xué)生置于課堂學(xué)習(xí)的主體地位，在“導(dǎo)”上下功夫。“導(dǎo)”的落腳點是幫助學(xué)生思考、自己理解、自己消化、自己吸收，從而達到“自奮其力，自致自知”。
101網(wǎng)校就很尊重學(xué)生的個性需求，以科學(xué)方法為引導(dǎo)，利用101網(wǎng)校各個欄目,引導(dǎo)學(xué)生按預(yù)習(xí)、聽課、筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)、提問、考試七個環(huán)節(jié)自我查缺補漏，還原課堂，彌補課堂缺失，做到當(dāng)天消化當(dāng)天學(xué)習(xí)知識；在線與老師平等的互動，及時解決學(xué)生疑慮；允許學(xué)生發(fā)表自己的看法，鼓勵學(xué)生積極提問、討論，鼓勵學(xué)生個性突出、學(xué)科突出，鼓勵科學(xué)幻想創(chuàng)作、小說創(chuàng)作等愛好，充分調(diào)動了孩子自己的主動性和積極性。
“學(xué)起于思，思源于疑”，老師精彩的回答能啟迪學(xué)生思維，而及時答疑解惑更是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。101網(wǎng)校的答疑網(wǎng)采用國際領(lǐng)先的B2B技術(shù)，實現(xiàn)了老師、學(xué)生和101網(wǎng)校的三方互動，幫助全國百萬學(xué)生通過在線交流提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
弘成教育集團旗下101遠程教育網(wǎng)（簡稱101網(wǎng)校 http://www.chinaedu.com ）創(chuàng)辦于1996年9月，是國內(nèi)首家中小學(xué)遠程教育網(wǎng)校，也是國內(nèi)最大的中小學(xué)在線課程內(nèi)容提供者。101網(wǎng)校匯集北京101中學(xué)及全國各地名校的4000多位特高級一線名師，致力于為從小學(xué)三年級到高中三年級的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和名師課程。目前全國已有超過500萬的受益學(xué)生和家庭。成立至今，101網(wǎng)校共培養(yǎng)200余位省市高考狀元，高考貼題率達到90%以上，幫助無數(shù)學(xué)子考入重點高中和重點大學(xué)。
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本文標(biāo)題：101網(wǎng)校專家倡導(dǎo)以“學(xué)”為中心提高成績
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