現今市場競爭激烈已是不爭的事實，千軍萬馬過高考這“獨木橋”的現象更是不足為奇。很多父母放棄了無謂的感嘆，轉而尋求更加理性的解決方法幫助孩子學習，這其中，如何讓孩子贏在起跑線上，便成為了很多父母最為頭疼的問題。家教行業便是在這種情況下以其迅雷不及掩耳之勢發展起來。說到中國家教輔導歷史，其實自古就有，早期的私塾、上書房就是最好的代名詞。新近教育培訓市場上“一對一個性化教育”便是在家教的基礎上發展起來的一種全新的教育模式，在培訓內容上則更具規模化、產業化、專業化。
業內人士介紹，一對一個性化教育是由專門的個性化教育輔導機構針對每個孩子不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略，并由每個學生所配備的教學團隊加以實施執行（包括一位專業教師+專業的心理咨詢師+潛能開發專家+勵志拓展專家+專職班主任），通過全方位、策略性地輔導，不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，穩固提升學科知識，而且在樹立自信，完善人格、為人處事等方面均得以提升。
中國科學院心理研究所針對初三學生及其家長的心理調查顯示：只要上了畢業班，學生和家長就會表現出明顯的焦慮情緒。80％的學生表示，如果平時的考試成績不理想，自己的心情和學習動力就會受到影響；40％的學生因無法忍受家長嘮叨從而影響到情緒的穩定性，出現了挫敗感、自我否認、甚至想放棄中考等心理反應。研究所院士表示，所謂的“優等生”其實更大多數孩子一樣，同樣面臨著激烈的學習競爭，內心的壓力并不比成績相對落后的學生小，而不少老師、家長口中的“差生”，本身并不笨，針對孩子的個性特點，改變“教法”，才是關鍵。
“一對一”輔導模式的出現，是由市場需求決定的。之所以會推出一對一服務，是因為家長有這個需求。”我國最具權威個性化教育培訓機構“幫考1對1”（http://www.bangkao121.com ）專家表示，“每個孩子都具備獨一無二的個性特點，現行的教育體制就像是一道工業流水線，不同個性的孩子經過了統一的工序塑造，創造力、學習主動性都會大打折扣。”
我國“一對一個性化教育”自誕生伊始便在當時由“中介式一對一輔導機構”統領整個家教行業的僵滯局面中破土而出并一枝獨秀，因其充分針對學生個性需求、著力解決學生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽。對于“一對一”個性化輔導這塊新鮮出爐的“蛋糕”，自然引人“食指大動”，欲與人分一杯羹，近年來，一對一個性化輔導行業呈現出井噴態勢，各種規模不一、資質各異的“一對一輔導機構”如雨后春筍紛紛推出臺前，部分匆忙推出的輔導機構師資力量良莠不齊，有些機構為節約成本只聘用高等院校學生授課，因老師本身教學經驗不足，所以輔導結果往往差強人意。當“一對一”培訓的廣告單遍布整個培訓市場的時候，家長們開始迷茫了，到底應該相信哪家機構，選誰呢？
其實市場本身就具備著競爭淘汰機制，只有那些規模龐大、實力雄厚的培訓機構才能夠生存激烈的市場競爭條件下生存下來。以幫考1對1（http://www.bangkao121.com）為例，作為國內十大品牌教育集團“幫考教育”旗下的輔導機構，“幫考1對1”擁有京城名師及考試研究專家聯合創立的1對1個性化教育研究院，推行“有教無類、因材施教”的教學理念，在業內率先推出了先進的六位一體全程全方位SASS服務體系，采用一對一的個性化輔導方法，同時對影響中小學生學習的智力因素及非智力因素作了深入研究，在傳授知識的同時，注重激發挖掘孩子的學習興趣，樹立孩子的學習信息，培養孩子的學習能力和頑強的品質，沉著冷靜的心理素質以及健康的生活心態，從而全面提高學生的綜合素質，真正意義上做到全面發展。其突出的輔導效果贏得了眾多家長和學生的一致認可，多年來一直穩居行業首位。“幫考1對1”專家建議家長在為孩子選擇課外輔導機構時可以從以下幾方面進行考核：
一、看品牌。盡量選擇在行業內處于領先地位的教育機構。這樣的機構規模大，不論是教學水平還是服務質量都在行業內被認可和被證明。
二、看口碑。口口相傳的培訓機構，其影響力不容小覷。
三、看師資。相比選擇大部分用兼職教師的教育機構，選擇有自己專職的教師團隊的一對一個性化教育培訓機構，在教學質量上更有保障。
四、看環境。一家好的個性化教育機構，在學校環境等硬件設備上往往是不惜成本的，甚至會根據學生需求自主研發學生個性化管理系統、輔導教材。
五、看服務。好的個性化教育機構，在服務上也十分周到、人性化，比如有些教育機構會配有專業的心理老師為學生定期調整心態，并配備各學科老師免費陪讀解疑。
專家特別強調，家長在選擇一對一個性化培訓機構時，要綜合比較輔導機構的規模、實力，口碑、經驗等。適當的時候有必要親自去當地分支機構咨詢考察，注意留意這些機構的軟硬件配置，服務質量，師資水平，千萬不要冒然選擇，否則不但浪費了金錢，而且還耽誤了孩子的學習。
隨著社會分工的不斷細化，市場對人才呈現出越來越多樣化和個性化的需求，同時，人們希望能夠在各種時間、各種場合，以各種各樣的方式進行學習。所以說， “一對一個性化教育輔導” 作為一套經由個性化定制的方案來有針對性地對學生進行系統專業教輔，是課堂教育的重要補充手段，正在被更大范圍內的人群了解和接受，一對一個性化教育儼然已經成為教育培訓產業化的必然選擇。
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