一、校企合作進行科技成果轉化的模式:
目前高校與企業合作進行科技成果轉化的模式主要有兩種:高校將科研成果的專利權許可給企業,即成果轉讓;高校將科技成果出資入股,即出資入股。
目前成熟的科研成果轉化模式主要有以下三種:
1、將科研成果的專利權許可給企業,高校獲取技術轉讓費。
2、高校的科研成果發明人,也就是一些教師利用自己的發明自籌資金創辦公司。
3、目前實現科研成果轉化最成功的模式,就是將高校的科研成果與社會風險投資資金相結合。
二、當前進行科技成果轉化的存在的主要問題
雖然我國當前高校校企合作聯盟在科技創新和人才培養方面發揮了重要作用,但隨著形勢發展新問題也不斷涌現,主要包括缺乏完善的保障制度、校企合作的權益分配和風險投資機制尚不成熟、科技服務平臺(http://fuwu.k8008.com)與人才匱乏方面等。
1.制度缺位,政府、企業、高校三者關系不明
在校企合作過程中,政府、企業和高校如何各司其職,共同提高辦學質量和辦學水平,是當前我國校企合作發展面臨的關鍵問題。目前,校企合作主體如工程研究中心、大學科技園等與政府、高校、企業的關系不明晰,很多校企合作機構都與高校保持著行政隸屬關系,工作人員在編制、工資、職稱評聘等問題上與各方糾纏不清,還無法做到制度化和規范化。同時,政府與高校對校企合作機構過度的行政干預使其最終很可能會發展成為單純的研究所或校辦企業,背離自主創新源與技術輻射源的建設初衷。
2.權益分配和風險投資機制尚不成熟
以技術工程化與產業化為主要目標的校企合作聯盟涉及到高校、企業等多方利益,而目前我國校企合作所必需的權益分配和風險投資機制尚未建成。一是知識產權的歸屬問題,目前尚沒有明確規定和政策性標準;二是權益如何在各參與主體之間進行公平合理分配,現在普遍采用按投資股份分成,但存在技術入股如何定價、經營性資產如何劃分等諸多問題。同樣,投資風險分擔機制的不成熟也成為影響高校建立校企合作聯盟積極性的重要因素。
3.科技中介機構與人才匱乏
我國目前尚未形成有效的技術市場中介和高素質的技術人才隊伍,科技中介服務機構和人才無論從數量和素質上都遠遠不能適應校企合作中科技成果轉化的需要,和當前日益增長的服務需求嚴重脫節。
三、如何開展校企合作
1、精心挑選合作企業明確合作項目和內容。
2、聘請合作企業的專家委員指導專業建設。
3、“走出去、請進來”的方式加強與合作企業的聯系,積極開展產學研合作活動,鼓勵企業與大院大所建立密切的合作關系,依托院校的技術優勢,引進技術,引進人才,提高企業的技術開發能力。
4、建立長期穩定的校外實訓基地,為了教學聯系生產提供實際的幫助。
5、深化校企合作的思考,不斷拓寬合作渠道,加強校企間的產學研合作,積極探索共建工程技術中心、聯合實驗室、聯合承擔國家和省重大科研課題等合作模式。
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本文標題:校企合作進行科技成果轉化的須知事項
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