隨著二胎時代來臨，新生代父母對嬰幼兒早期教育的關(guān)注明顯呈上升趨勢。雖然“不讓孩子輸在起跑線上”的理念被很多人吐槽，但面對目前早教/興趣班市場的魚龍混雜的狀況，對嬰幼兒教育方法和內(nèi)容有急切需求的家長還是有些無所適從：昂貴的學(xué)費、短期內(nèi)看不見明顯效果、奔波的疲憊……早教/興趣班，真是“想說愛你不容易”。
❉什么時候該報早教/興趣班?
現(xiàn)在的家長都意識到了對嬰幼兒進(jìn)行科學(xué)教育培養(yǎng)的重要性，所以我們看到，每到周末，父母基本都會帶著寶寶滿城區(qū)地奔波去上早教/興趣班，有些家庭甚至?xí)䦂?、5個班讓寶寶明星似的“趕場”，生怕遺漏了哪一項的訓(xùn)練而耽誤了孩子的智力開發(fā)。可奔波的勞苦、無法馬上體現(xiàn)的效果，以及寶寶辛苦得讓人心疼的樣子，也讓很多家長困惑，什么時候該上早教班呢?
據(jù)寶寶樹對近萬用戶“對待早教興趣班態(tài)度”的調(diào)研報告顯示，28.5%的用戶在孩子還沒有出生的時候就開始思考早教課/興趣班的相關(guān)問題。而且大部分家長想從早教興趣班獲得教育開發(fā)的內(nèi)容和方法。
❉早教/興趣班到底學(xué)什么?
那么，家長都希望孩子在早教/興趣班學(xué)到什么呢?目前市面上的早教/興趣班，有針對嬰幼兒的爬行、游泳、思維訓(xùn)練、親子游戲、邏輯培養(yǎng)等課程，還有一些針對學(xué)齡前的課程設(shè)置，號稱對孩子“幼升小”有提升作用，讓家長感到眼花繚亂。甚至很多機(jī)構(gòu)為了讓家長看到量化的明顯結(jié)果，不惜采取“揠苗助長”的課程安排。
此次調(diào)研報告顯示，一半以上用戶最希望通過早教培養(yǎng)孩子良好的性格，其次是開發(fā)智力和培養(yǎng)社交能力，占比均為48.2%;從家長年齡上來說，70后家長希望通過早教培養(yǎng)“動手能力”的用戶占比高于其他人群，而80后、85后家長則傾向于培養(yǎng)“豐富創(chuàng)造力/想象力”，希望培養(yǎng)孩子才藝、學(xué)習(xí)文化知識的95后用戶多于其他年齡人群。
兒童教育專家表示，家長要避免陷入“早教就是早期教育”的誤區(qū)。早教/興趣班的設(shè)立及課程的設(shè)置，主要根據(jù)孩子的年齡特征，進(jìn)行身體、性格、習(xí)慣、思維、感知等各個系統(tǒng)進(jìn)行全方位開發(fā)。合理的課程設(shè)置可以通過老師的講解和家長與孩子的互動，讓孩子更好地、更符合年齡特質(zhì)地成長和發(fā)育，增強(qiáng)表達(dá)、判斷、溝通、協(xié)調(diào)等各項能力。同時家長能夠從學(xué)習(xí)過程中了解孩子在不同階段的特征，從而有針對性地去引導(dǎo)。這些效果都是在孩子的成長過程中持續(xù)釋放表現(xiàn)出來的，難以用量化的、分?jǐn)?shù)考核性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)來評判。
而且，僅僅依靠孩子在早教機(jī)構(gòu)每周一次或兩次的課程學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長要更多參與進(jìn)課程中來，和進(jìn)行更多互動和共同協(xié)作，并在日常生活中不斷強(qiáng)化和引導(dǎo)，才能讓科學(xué)的教育方法發(fā)揮應(yīng)有的作用。
❉早教興趣班該誰來選?怎么選?
據(jù)統(tǒng)計，近年來國內(nèi)早教機(jī)構(gòu)數(shù)量已猛增至數(shù)十萬家。市場廣闊、門檻較低、監(jiān)管缺失都讓整個早教市場比較混亂。
調(diào)研顯示，用戶(父母)年齡越小，讓孩子上早教/興趣班的個數(shù)越多。不過與此同時還有一種比較可喜的現(xiàn)象，調(diào)研用戶中41.4%的家庭由孩子自己做主選擇上早教/興趣班，這個變化非常重要。
兒童心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子參與選擇早教/興趣班決策的過程對于判斷、思考能力都有很好的鍛煉，而年輕父母能夠給孩子更多自主權(quán)，也體現(xiàn)了對孩子的尊重、理解及支持，對孩子完整人格的塑造有積極作用。家長可以先帶寶寶上體驗課，如果寶寶表現(xiàn)出非常濃厚的興趣和意愿，就尊重孩子繼續(xù)上，如果寶寶極度抗拒，一定不要勉強(qiáng)。
早教/興趣班一定要根據(jù)寶寶的個性來選擇，不要人云亦云。硬件良好、師資雄厚和理念先進(jìn)是選取標(biāo)準(zhǔn)的一些方面。但是在實際體驗中，對老師及服務(wù)人員的考核才最為重要。教育本就是“以人為本”，人是最為關(guān)鍵的因素。盡管早教/興趣班對孩子有這樣那樣的好處，但總得來說，教育的關(guān)鍵還是在家庭，父母要把自己當(dāng)成孩子最重要的老師。
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本文標(biāo)題：寶寶樹早教調(diào)研：盲目給孩子報早教班適得其反
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