2012年IT投資同比增長(zhǎng)率超20%
計(jì)世咨訊 【轉(zhuǎn)載】 2012年03月20日 12:51 評(píng)論
作者: 來(lái)源:未知 2012-03-20 14:44:53 閱讀次 我要評(píng)論 直達(dá)商品
計(jì)世資訊(CCW Research)《2012年中國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)與IT應(yīng)用趨勢(shì)研究報(bào)告》顯示,2012年中國(guó)教育行業(yè)信息化的投入呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)2012年中國(guó)教育行業(yè)IT投資總規(guī)模將達(dá)到439.1億元,同比增長(zhǎng)率達(dá)到20.9%。
圖表:2012年中國(guó)教育行業(yè)IT投資規(guī)模預(yù)測(cè)

計(jì)世資訊(CCW Research)研究認(rèn)為,2012年中國(guó)教育行業(yè)IT總體投資快速增長(zhǎng)的主要原因是兩個(gè)教育政策保障、三大項(xiàng)目建設(shè)、兩個(gè)技術(shù)亮點(diǎn)拉動(dòng)。
1、兩個(gè)“《規(guī)劃》”保障教育經(jīng)費(fèi)
2010年7月,教育部發(fā)布了《教育規(guī)劃綱要》,在“保障經(jīng)費(fèi)投入”中提到了“提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例”,并將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)定到了具體年份,“2012年達(dá)到4%”。2011年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值比例為3.83%,距 2012年實(shí)現(xiàn)4%的目標(biāo)還有差距,這意味著2012年全年教育經(jīng)費(fèi)需要增長(zhǎng)0.17個(gè)百分點(diǎn),可見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育資金投入力度必將增大,從而帶動(dòng)IT投資增長(zhǎng)。
2011年6月,教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見(jiàn)稿)第十五章(四十四)條,建立教育經(jīng)費(fèi)投入保障體系,再一次提出各級(jí)政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi),保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財(cái)政投入。《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見(jiàn)稿)進(jìn)一步為IT投資增長(zhǎng)提供了有利支撐。
2、三大重點(diǎn)建設(shè):校園網(wǎng)建設(shè)、國(guó)家教育信息化工程、“班班通”項(xiàng)目
校園網(wǎng)建設(shè)主要是學(xué)校設(shè)備更新?lián)Q代、原有校園網(wǎng)升級(jí)改造和無(wú)線校園網(wǎng)的建設(shè)。《教育規(guī)劃綱要》提出2010-2020年十年間高等教育毛入學(xué)率將提高15.8個(gè)百分點(diǎn),這表明高校將逐年擴(kuò)大招生數(shù)量規(guī)模,將建設(shè)大量新校區(qū)和新校舍,從而帶動(dòng)校園網(wǎng)的建設(shè),因此高校對(duì)校園網(wǎng)等信息化建設(shè)的采購(gòu)需求將快速增長(zhǎng)。
國(guó)家教育信息化工程其中的主要內(nèi)容之一為提高中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù),逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)每個(gè)班級(jí)均能開(kāi)展多媒體教學(xué),這將帶動(dòng)基礎(chǔ)教育行業(yè)對(duì)PC設(shè)備和多媒體教學(xué)系統(tǒng)的采購(gòu)需求增長(zhǎng)。
“班班通”項(xiàng)目將促進(jìn)尚未覆蓋的農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)多媒體教室、電子圖書(shū)館以及計(jì)算機(jī)機(jī)房,全國(guó)范圍內(nèi)的中小學(xué)除增大硬件的需求外,對(duì)教育軟件的投入和應(yīng)用也將相應(yīng)增大。
3、兩大亮點(diǎn):云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)
云計(jì)算的應(yīng)用使得教育信息化建設(shè)將出現(xiàn)一個(gè)全新的層面,那就是教育云對(duì)多種信息資源的重組與優(yōu)化,最終實(shí)現(xiàn)大范圍、高效率的資源共享。云計(jì)算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問(wèn)題,充分利用各種資源,有效整合云時(shí)代提供的各種云服務(wù),將教育資源建設(shè)變成一項(xiàng)開(kāi)放、共享的公共信息服務(wù)事業(yè),從而推動(dòng)教育信息資源的建設(shè)。因此云計(jì)算與教育行業(yè)的接軌主要是教育信息資源的建設(shè),教育云在未來(lái)幾年將會(huì)拉動(dòng)教育行業(yè)IT市場(chǎng)增長(zhǎng)。
物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將會(huì)促進(jìn)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展,帶來(lái)更多的創(chuàng)新應(yīng)用和服務(wù),引起教學(xué)模式和管理模式的變革,最終將提升教育信息化水平,從而拉動(dòng)教育行業(yè)IT市場(chǎng)增長(zhǎng)。
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