4月19日下午，哈爾濱市陽明小學校舉行了“VR教育未來學校智慧課堂研討會”活動，哈爾濱進修學校校長康校長，道外區教研員等出席了教學研討并做發言。VR教育作為重要創新教學成果，在19日下午的VR教育未來學校智慧課堂研討會上，學校師生通過微視酷VR課堂開展了一堂特別的體驗課，學生們借助VR，身臨其境地體驗到以往課堂體會不到的知識點，學習了相關知識與原理。

　　微視酷VR課堂現哈爾濱陽明小學

　　VR技術的運用，將給教育行業帶來顛覆性的影響，盡管可能不會替代傳統教育，但在虛擬現實浸入式體驗下，會對知識結構系統化、傳遞與接收上產生積極作用。借助于虛擬現實，消除了時間與空間造成的認知阻斷。

　　此次陽明小學的體驗課相對于傳統教學模式中對科學原理和實驗現象的解釋往往難以幫助學生理解透徹。而針對此次課堂體驗，微視酷VR課堂，將VR技術引入了教學過程，并提供了富有針對性的教學內容。學生戴上眼鏡，立即沉浸在原本只能通過計算和想像構筑的虛擬現實世界中，詳細的知識點和生動的現場體驗感都得以生動地呈現在眼前。課程結束后，很多同學們仍意猶未盡，一位一臉興奮的同學說：“很真實很刺激!眼鏡里看到的的知識點真的就在每個人眼前!”

　　微視酷VR課堂輕便、穩定流暢、清晰度高等特點為“VR+教育”這一應用方向提供了極大便利。使同學們在課堂上、操作中十分方便易用。除此之外，真實、互動、情節化的特點是虛擬現實技術獨特的魅力所在。結合了益智游戲、情景化學習、協作學習、遠程教育等多種特性的虛擬現實VR的新技術，將會解決很多以前無法解決的教育問題，學生們足不出戶，就可以擁有沉浸式課堂體驗。這不僅僅大大節約教育成本，還實現了很多過去做不到的事情。

　　微視酷VR課堂現哈爾濱陽明小學

　　每一次的教育革命都伴隨科技的革新，從多媒體教學時代到人工智能教學時代，VR將扮演著重要的技術支持角色。

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本文標題：哈爾濱市VR教育未來學校智慧課堂研討會

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