“‘校訊通’真的沒必要搞！完全屬于強(qiáng)迫消費！班主任讓家長‘自愿’開通，誰好意思不‘自愿’啊！交錢開通，有用信息等不來，天天發(fā)些垃圾短信來騷擾家長……”
“我覺得‘校訊通’很實用啊！方便忙碌的家長隨時了解孩子在校的表現(xiàn)，又避免了小事與老師通電話的尷尬。”
近日，在“廣州媽媽網(wǎng)”論壇上，一場圍繞“校訊通”存廢的口水戰(zhàn)打得熱火朝天。支持者形容其為“天天在線的家長會”，“能保護(hù)孩子促進(jìn)學(xué)習(xí)”；反對者則歷數(shù)校訊通壟斷使用移動手機(jī)號、家長定制“被自愿”、收費不透明不合理、垃圾信息泛濫等“多宗罪”。記者就部分家長的質(zhì)疑，深入家庭、學(xué)校以及運營方進(jìn)行調(diào)查。
◆擾人信息
手機(jī)半夜猛收“校訊”
半夜三更，家長陳女士的手機(jī)收件箱一下子涌進(jìn)了幾條“校訊通”的信息。由于網(wǎng)絡(luò)時有擁堵，“校訊通”信息經(jīng)常不能及時送達(dá)，令不少家長苦笑不得。“時間長了，這樣的短信‘騷擾’早已經(jīng)習(xí)慣了。”陳女士無奈地說。
陳女士的兒子就讀于廣州芳村的某市一級小學(xué)，該校一年前動員家長自愿開通“校訊通”。開通第一年，老師偶爾會發(fā)來三四條孩子在學(xué)校的情況以及每天學(xué)習(xí)的重點。“當(dāng)時覺得挺好的，不用天天開家長會也能知道孩子的學(xué)習(xí)近況。但信息的發(fā)布得看老師，不是所有老師都那么負(fù)責(zé)任的！”陳女士表示，孩子換班主任后，有時很久沒有學(xué)校的信息，有時又突然發(fā)來一堆學(xué)校防火、防電、防震之類的短信。“每個月交十塊錢說貴也不貴，只要學(xué)校適時適量發(fā)來一些有用的信息，讓錢用得其所，家長們就不會有意見。”陳女士說。
與不滿經(jīng)常受到“垃圾短信”的陳女士不同，馬先生對“校訊通”的質(zhì)疑主要在于收費方面。“校訊通只能是移動的號碼能用，搞得我現(xiàn)在必須要兩個手機(jī)，除了這個套餐每月十七塊錢，還有月租十元，都是白白要交的，因為老師有發(fā)作業(yè)或者臨時通知什么的，不能取消。” 上一頁1 2345 下一頁
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本文標(biāo)題：校訊通掀存廢口水戰(zhàn) 反對者歷數(shù)“多宗罪”
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